外甥女陈梦格，一来到人世就赢得了家人的宠爱。外婆要给她取一个带有“格”字的名字，外公则在“格”字前加了一个“梦”字，从此，童年的梦，虚虚幻幻地徘徊在梦格的生活中，一个接一个，绚丽而多彩。

梦格还在牙牙学语时，父母就东渡扶桑。人工喂养的她，娇弱少母爱，外公外婆便成了她心中的支柱，生活的依靠。而她，永远是外公的掌上明珠，外婆心中的牵挂。

梦格自幼好胜性强。那年六一儿童节，幼儿园老师考虑到她体质虚弱而没让她参加集体舞排练。孩子上台跳舞的梦就被破灭了。任性的梦格哭着要参加。这一要求得到外公外婆的支持，鼓励她看着医院文艺晚会节目的录象，从头到尾，一个一个地学，一遍一遍地练。十几个节目都学会了，外公从中挑选了一个“伞舞”，在幼儿园老师的同意下，成功地演出，赢得了观众的掌声。

该上小学了，我们选择了二实小。一天，我们带着梦格跨进校门想联系一下，远远看见邵校长迎面而来，在我的鼓励下，她独自跑到校长面前说：“邵校长，我想来这个学校上学。邵校长见她如此大方、勇敢，当面就答应了。

梦格被分在一（4）班，实乃神佛赐缘，朱老师当班主任，一当就当到五年级。五年来，老师们对梦格和全班同学真可说费尽心机。一个个孩子从不懂事变成懂事，从娇小到亭亭玉立，更重要的是，老师带他们一步步跨进学科的殿堂，在知识的海洋里遨游。她们现在的语言文学水平，数学运算能力，英语纯正的发音以及各方面的表现，使我们一辈人感到惊奇。难怪，朱老师、陆老师、李老师等早已成为梦格她们心中的偶像。

教得那么好，孩子进步快，朱老师她们是怎样教的呢？每学期班主任的评语给了答案。班主任的平语可称绝妙的文章，词句优美而得体，语言流畅且切题。学生的优缺点一针见血，优点用的是欣赏的语言（如发言时总把小手举的高高的……），缺点用的是鼓励的语言（如下学期希望你……）。评语给了我启发，原来，呵护孩子的梦，最好的方法就是鼓励加欣赏。因为欣赏，某些残缺会变成完美，某些缺陷也闪出亮点；因为欣赏，自卑的眸子里充满了自信，勇敢的跋涉中多了份支持。鼓励同样重要。人们常说：“督子十过不如奖子一长”。这句话道出了教育学上的一个哲理：教育孩子必须从鼓励为主。因为，孩子表现好—得到鼓励多—孩子情绪高—表现就会好。可见，鼓励是至关重要的。孩子有无数的梦，那么鼓励便是帮助她实现梦想的兴奋剂和催化剂，鼓励，是一门高超的艺术。

鼓励会产生力量，鼓励能增强胆量，鼓励能促进成功。四年级上学期，开学不久，梦格要去日本办理手续，外公无法陪同，原打算托熟人带去的计划又零时落空，飞机票已买，委托航空公司托运也已不可能，怎么办？外公欣赏她的自信和勇敢，鼓励她独自去东京。出发前，外公准备了一个小胸包挂在胸前，包内除了有护照、机票、住宅电话外，还有一本锦囊妙计：怎样安检、出境、找登机口……过一关，翻一页，页页都有鼓励的话语。如：小亮亮，向前走，外公等于在你身边。不要哭，不要与陌生人讲话，有困难找警察，找空姐。亮亮你真棒，妈妈就在前面等着你……梦格不负我望，从浦东到成田，飞越太平洋，行程两千里，成功地完成了她的第一次独自远行。

生活并非处处锦绣，时遇挫折和失败。数学曾经很困难，成绩一直不理想，我想到“笨鸟先飞”的道理，要求梦格在数学上多花些时间。同学出一份力，我花三份劲。暑假，我帮她复习学完的数学，并练习奥数题，重新打实数学基础。语文作文是她的爱好，用做作文来调节做数学习题的厌倦，“飞越太平洋”、

“富士山下洗温泉”、“伊豆半岛的海滨”……都是我给她出的题目。其中，“东京湾的夜灯”被选登在小学生优秀作文选上。

孩子遇到挫折、失败，最需要的是安慰，鼓励，切忌训斥和嘲笑。考试考砸了，我说：不要紧，失败者成功之母，下次努力就行了。但要与孩子一起分析原因，错在哪里，以吸取教训。

同学相处也很重要，我要求她与所有同学团结友爱，亲如姐妹。但摩擦时有发生，一次，与谢瑶发生矛盾，心里很不舒服。我给梦格出了一个主意，趁新学期第一次见面，送上一个小礼品，主动与她讲话。此法果然有效，两人重归于好。

有了三年的定居签证，梦格可以在日本读书，但她割舍不了中国常州二实小，因为那里有她尊敬的老师，有她亲如姐妹的同学，更有她绚丽多彩童年的梦。所以，假期快结束，她总是毅然飞回祖国回到那熟悉的二实小校园。

6月12日