周次

教育主题

晨会教育内容（4）

班队活动内容（1）

第一周

认识岗位（手拉手）

1.认识学习类岗位

岗位我知道（知识竞赛）

2.认识知识类岗位

3.认识服务类岗位

4.认识行为规范类岗位

第二周

寻找岗位（学生自主寻找）

1.寻找学习类岗位

我有一个小岗位（竞聘）

2.寻找知识类岗位

3.寻找服务类岗位

4.寻找行为规范类岗位

第三周

岗位锻炼（教师指导）

1.学习类岗位指导：收齐作业本

我爱我的小岗位（岗位小故事）

2.知识类岗位指导：整理图书角

3.服务类岗位指导：学会排桌子

4.行为规范类岗位指导：课间安全

第四周

岗位评价

1.岗位要求大家谈

花儿朵朵开（颁奖）

2.我每天都做了吗（自评）

3.你认真做了吗？（组评）

4.我们坚持做了吗？（师评）

周次

教育主题

晨会教育内容（4）

班队活动内容（1）

第一周

重温班级岗位

1．明确学习类岗位职责

班级岗位我了解

2．明确知识类岗位职责

3．明确劳动类岗位职责

4．明确行为规范类岗位职责

第二周

登上班级岗位

1．我想登上学习类岗位

我上岗啦！（就职演说）

2．我想登上知识类岗位

3．我想登上劳动类岗位

4．我想登上行为规范类岗位

第三周

新增小队岗位

1．了解自己的小队（队名、队员、口号）

小队亮相！（小队展示）

2．明确小队长岗位职责

3．明确副队长岗位职责

4．明确队员岗位职责

第四周

我是岗位能手

1．选选学习类岗位小能手

岗位小能手亮相！

2．选选知识类岗位小能手

3．选选劳动类岗位小能手

4．选选行为规范类岗位小能手