为进一步加强青年教师队伍建设，帮助青年教师更快更好地成长，9月27日下午，二实小教育集团在紫云校区举办了35周岁以下青年教师的基本功竞赛活动。

本次活动是基本功竞赛的第一个环节，要求在两小时内完成一篇课文的一课时教学设计。学校遵循“以赛促学”的原则，在赛前组织开展了教学设计培训活动，课程部邀请了在教学设计方面颇有经验的徐洁和刘燕两位老师，对参赛的青年教师给予指导。

培训中，徐洁老师针对低年段教学的相关特点做了《低年段教学设计比赛四部曲》的发言。她指出，要明确低年段教学设计的内容，根据低年段学生的年龄特点和文本特点精心设计教学环节，通过精巧的标题吸引评委的眼球，最后提醒青年教师要学会储备知识，做到有备无患。对高学段教学有独到见解的刘燕老师为我们分享了《小学高段阅读设计的有效性略谈》。她强调了提高课堂阅读教学实效性的四个“法宝”：导语设计的短小精悍、词语教学的“一箭双雕”、整体感知的“粗中求细”、提领一顿的“一触即发”。两位导师精彩的现场指导，赢得了青年教师热烈的掌声，时而静静聆听，时而若有所思，时而奋笔疾书。

在经过片刻的休整之后，青年教师进入了“实战”阶段。针对低年段和高年段的不同文本特点，现场设计教学方案，并制作相关课件。比赛中，参赛老师个个摩拳擦掌、跃跃欲试。那严谨的态度、那专注的神情和胸有成竹的笑容无不显示出二实小青年教师的实力。

本次教学设计竞赛不仅为参赛青年教师提供了一个展示才能的舞台，同时也为青年教师营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让青年教师在未来教育之路上更快成长。

文：孙秀青 摄：陆芳 审：汤岚