为进一步增进天宁区美术学科校际联动，聚焦课堂教学，聚焦美育研究，搭建教师成长平台，5月23日，天宁区美术教师在常州市紫云小学进行了一场关于“学生作业的有效指导”的主题活动。活动包括课堂展示和现场研讨，聚焦的是课堂作业的有效指导。

本次课堂展示的老师分别是紫云小学的周沁怡老师和青龙实验小学的程晓晓老师，她们分别给大家呈现了《藏书票》和《像动物朋友学习》的精彩课程。

周沁怡老师这节课创设了情境，激发了学生的需求。由于是版画的题材，课堂形式新颖，虽然对学生来说有一定的操作难度，但由于教师对课堂内容进行了取舍，预设了学生可能存在的问题并提前做了铺垫，最后学生呈现的版画作品效果不错，主体突出、黑白对比强烈。

程晓晓老师在授课过程中环节层层递进，主张显明，深入浅出的向学生们介绍了仿生学的知识，学生积极的参与性很高。拥有着一定教学经验的程老师课堂评价语丰富，能激励、唤醒学生的思维能力。

课后两位教师分别进行了自我点评并向大家分享了本次研究课的心得。随后由雍晓燕老师、何蔚老师等做了点评，评课老师给与了两节课极高的评价，分别围绕课堂作业指导以及讲授环节细致评课，也给与了肯定和建议，以便于青年教师的成长进步。

最后，由天宁区教研员蒋春燕老师对本次课堂研讨进行了总结。蒋老师认为《藏书票》一课能够抓住重点，对教材进行取舍，作业指导很细致，学生作业呈现效果好。提出了增加实物的体验感和观察等宝贵的建议。蒋老师称赞了程老师扎实的教学风格，设计的学习方式多样化，重在整体突进，巧在局部突破。蒋老师就以今天的两节展示课为例为全区老师围绕课堂“有效的作业指导”提出了建议，蒋老师认为美术老师应该注重教材的解读，尤其是前言后续。应该筛选、取舍有效的教学内容，在布置学生作业的时候，应该充分考虑操作和最后效果，要让学生最后呈现的作业形式感强。老师们认真学习和研讨，真正理解了本次活动的目的和意义，对自己的课堂作业指导有了新的认识和思考。本次活动在快乐、和谐的氛围中落下了帷幕，我们期待下一次的美术区级活动，只有不断的学习才能使我们永远前进。

文：周沁怡   摄：许欢    审：顾翔