为增强青少年珍惜水、保护水、节约用水意识，5月30日，紫云小学三年级部分小记者走进天宁区节水教育基地参观、学习节约用水知识，掌握节水窍门。

水资源的浪费

“小朋友们，你们知道吗？水是我们这个世界上最常见、最重要、最美好，也是最神秘的物质，是地球上所有生命的基础。没有水，一切生命创造的精彩都将不复存在。”在天宁区节水教育基地，讲解员向小记者们介绍。

“在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，大家可能丝毫感觉不到缺水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。一方面，人类对水的需求与日俱增，另一方面人为的浪费与污染，使水资源不断枯竭。如今，水资源短缺已成为跨国界的世界性问题。”讲解员从水对人们的重要性、水资源稀缺、随处可见的浪费水资源现象等多方面为小记者们进行了全面、详细地讲解。

“可是在我们日常生活中浪费水的现象还时有发生，哪位小记者能举例说明？” 讲解员问大家。

“水龙头没有拧紧的话，水就会一直滴水，造成浪费。”小记者徐妍回答道。“是的，我们的小记者说得很好，大家可不要小看了这不经意的浪费。” 讲解员给小记者们算了笔账：“水龙头滴水一天会浪费约30升水，而‘滴水成线’一天则会浪费300升，以一天1.5升的饮水量来计算，这一天浪费的水够一个人喝200天。”“啊，那我以后用完水龙头就拧紧。”小记者纷纷感叹道。

   水的前世今生

“你们知道，水是从哪儿来的吗？”当讲解员抛出这个问题时，小记者们纷纷抢答：“水从天上来”“水从水管里流出来”……

在一幅水循环示意图前，讲解员详细介绍水循环的过程：水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄降水、蒸发和径流是水循环过程的3个最主要环节，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源总量。“哦，原来水要经历这么多，才能从水管里流出来啊。”小记者感叹地说。

“水是庄稼的命根子，植物中的水分约占体重的80%，农作物一生都在消耗水。水也是工业的血液，在制造、加工、冷却、净化等方面发挥着重要的作用。因此，要让节约用水成为我们的生活习惯。” 讲解员说，“小朋友们，你们看这个标志，像不像一只手在托起一滴水？” 讲解员在国家节水标志前为小记者们讲解，“这个标志是用手接住水滴，寓意接水与节水同音，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手，节约每一滴水。”在国家节水标志展板前，讲解员指着图案中的各个组成部分，生动形象地为小记者们讲解。

节水的小窍门

用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长；衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效……在节水窍门展示板前，小记者们认真记录，希望能够将节水方法运用到日常生活中。

“通过今天的参观学习，我对节约用水有了更深刻的认识，会把节水知识、节水小窍门应用到生活当中，同时也要传播和宣传节约用水，带动身边的每个人宣传节水、参与节水、推动节水，做一名节水小先锋，共同建设好我们美丽的地球家园。”小记者闵星墅认真地回答。

进节水基地，了解水的前世今生，掌握节水小窍门。回归日常生活，争当节水小先锋，相信云娃们能行！

文：石成龙；摄：许欢；审：郭玉琴