12月20日下午四点整，虽然天气阴冷，但依然抵挡不住大家的学习热情，二实小集团紫云校区的“新基础教育”学习沙龙的第四次活动依约而来。

游戏互动促生成

今天的活动日程让大家耳目一新。在活动开展之前，主持人钱亢部长打破常规让在座的老师先做小游戏。迅速站立、夹书起立、迅速翻页、心脏按摩操……一连串的小游戏，认识那个老师们一扫整天工作的疲惫，同时也迅速活跃了会场的气氛。

热身运动之后，钱老师又提议用剪刀石头布的形式，针对本次交流的《开放——生成：提升资源意识进行重组》这部分内容来进行现场提问。如果手势与主持人不一致，则需要回答一个小问题。每一位老师都积极参与，被提问的老师也流畅作答。紧接着钱部长让左右两位老师互相提问，不仅加深了对书本内容的印象，还使得会场的气氛更加热烈。

心得交流共进步

互动游戏之后，钱部长首先分享了一则他自己的小故事，他在参加基本功大赛时，在上课过程中面对学生提出的预设之外的问题时的处理方式。

接着钱部长随机提问：在你的教学生涯中，遇到与课堂不相关的突发事件，你是怎样机智处理的？

先是沈诚喻老师提到了他在陕西支教时的经历，一位学生中午回家吃饭喝醉酒后在课上顶撞老师，但这时沈老师并没有过多批评他，而是提议用篮球对决、课后谈心的方式对学生进行了教育。

接着奚嘉敏老师也说，前几天在她的实验课上，有孩子提出为什么不含淀粉的白萝卜接触到碘酒之后表面会泛蓝。发现问题后奚老师理性分析原因，原来是之前切过土豆的小刀上残留了淀粉，再切白萝卜时，就会将淀粉沾染到白萝卜上。

宣馨蕾老师也讲到她是怎样处理学生上课插嘴的情况，并相机对学生进行教学。汤岚也分享了她的经历，一次课堂中学生的注意力全都转移到突然闯入的小蜜蜂上，她又是怎样处理让学生的注意力重回课堂的。

最后分别由刘阳、叶子、李成祥三位老师与大家分享阅读后的思考与心得：分别就改变对资源“视而不见”的现象、怎样用好课堂资源和通过大问题利用学生已有资源这三方面结合自己的教学实际谈了阅读之后的理解和认识。

在活动的最后，钱部长对本次的沙龙活动进行了总结：初心是奋斗的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好事业的圆。

不一样的活动形式碰撞出更精彩的火花，相信这样的活动会让青年教师们获得更大的成长，在“育人”道路上的步伐更加从容。

（文：刘阳  摄：许欢 审：周月霞）