迎着明媚的阳光，伴着爽朗的秋风，二实小集团紫云小学于9月27日开展了“青年教师课堂教学研讨——起始年段学生识读能力的培养”校本教研之课堂教学展示活动。本次教研活动旨在合力共研，互助互学，促进教师专业成长。

本次活动展示课由新教师朱嘉晖执教，主讲内容为Phonics Kids (letter U and T）。朱老师教态自然大方，师生配合融洽；字母的书写教授扎实，强化方式多样，展示出了青年教师的睿智和激情。

展示课后，英语教研组组长吴洪菲老师带领大家对展示课进行了评课。首先，评课的老师们对朱嘉晖老师的课堂常规及字母教学效果给与了高度赞扬。在探讨中，其他老师也提出了一些宝贵的建议。徐芷妍老师认为，在引出字母相关的单词时，可以通过“教师读，学生讨论总结”的形式来体会一下字母在单词中的发音，来代替教师单纯教读的方式。邵老师提出，在教授字母书写时，先让学生腾空书写。黄一华老师则指出，本课可以适当增加学生的语言输出，通过知识的前后滚动，增加孩子的语言积累，提高知识的纵横联系。最后，由吴洪菲老师进行了总结，在给朱嘉晖老师肯定的同时，也从专业的视角给出了建议：把握教材，课堂教学做到“高效率，有深度，高输出”，为老师们的下一步发展指明了方向。

萧伯纳说过：你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。正所谓“众人识材火焰高”。每一次的研讨交流都是自我反思和自我提高的过程，紫云英语组教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，备好每一节课，上好每一节课，以锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展做出贡献。

                                               （文、摄：陆晓娟；审：吴洪菲）