秋风拂桂飘香日，又是一年迎宾时。10月13日上午8:00，在天宁区教育局陶建平副局长的带领下，区教师发展中心13位教研员老师齐聚紫云小学，对紫云小学进行常态化、全面化、随机化课堂教学调研。本次课堂调研涵盖语文、数学、英语、道法、音乐、体育、美术、科学、综合实践9个学科，共听了20节课。

被调研的20位老师用敬业的精神和专业的知识，生动演绎自己对高效课堂的努力追求：看，语文老师面带笑容，充满激情，带领学生一次次与文本对话，丰富的情感洋溢在课堂教学的每一个角落；数学老师上课清晰流畅、训练扎实，课件精美，活动设计多样，学生学习气氛愉悦；英语老师以饱满的热情投入课堂中，利用多种途径，以课堂自主练习为主线，积极互动提问，充分调动每一位同学的参与度；美术老师用生动活泼的语言、丰富多彩的教学手段以及学生之间的互动呈现了充满趣味的课堂，学生的绘画充满想象；音乐老师激情四射，充分发挥自身优势，让孩子在轻松、愉悦的氛围中，积极感受、大胆表现；体育老师设计各种练习活动，层层递进，由易到难，让学生在游戏中锻炼了体能；科学老师通过生活情境问题设置，带领学生动手实践“做中学”，让学生在探索中提升科学素养……

调研结束后，陶局和教研员都跟上课教师做了详细的反馈和交流，点评精准到位，语言轻松亲切，老师们在轻松愉悦的氛围中与教研员老师面对面交流，受益匪浅。陶局和教研员老师们充分肯定了紫云年轻教师们教态和基本功都比较好，就是一个老师的样子；课前准备充分，教学设计完整有新意，课堂环节清晰，层层递进；能关注学生良好学习习惯的养成，有激发学生主动去思考的意识，能在课堂中有向提升学科关键能力。同时，也提出了一些共同的学科教学建议：一是建议新教师加强对教材和学情的把握，通过创设生活化情境，教学设计可以更开放，课堂教学要重心下移，引导学生经历自主探究的过程，在活动中自主构建知识，从而真正实现学科素养的提升；二是低年级教学要重在培养学生的学习习惯，将学习与生活联系，教会学生在生活中应用课堂所学知识和能力，三是建议建立日常反馈机制，年轻教师多锤炼基本功，多走进老教师课堂听课，促进自己专业的发展。

本次调研，既是对紫云课堂教学的一次检验，也有力地推动了教研组课堂教学研究活动的深入开展，进一步激发了全体教师潜心钻研教材，精心设计课堂的热情和积极性。紫云将以此次调研活动为契机，继续规范教育教学常规，常态化开展深度教研，促进教育教学质量的新提升。

（文：谭夏；摄：许欢；审：郭玉琴）