为提高青年班主任队伍的专业素养，切实提高班级管理的有效性，紫云小学策划了新班主任培训系列活动。10月15日下午，两年内新班主任参加了此次培训。第三期活动以“班级文化建设”为主题，由宣馨蕾老师主讲。

培训内容氛围两个部分，第一部分是目的和策略。

首先，宣老师以班上的图书角为例，向新班主任明确了，班级文化建设的根本目的是服务学生，整体氛围应当能够体现学生视角。

其次，应当鼓励所有（大部分）学生参与到班级文化建设中，有情感和心血的投入，他们才能学会珍惜和负责。

第三，班级文化要发挥作用，还需要将其内容进行内化。如何进行内化，宣老师也给了新班主任很多实用建议，鼓励大家利用班会、园地、板报等开展班级文化巡展，实现内化过程，在内化的基础上进行创新。

最后，班级文化建设要有集中性。为阐述这一点，宣老师以自己班级的“棋”系列活动为例，介绍了在班级文化建设过程中，明确主题、深化谈话、解决问题、以文化人的具体方法。

除此之外，很多细节方面，宣老师也给了大家建议，供青年教师参考，包括阴雨天教室卫生的打扫、不同学生观点的处理、学生矛盾的纾解等等。

相信新班主任们在宣老师的细心分享下，都学到了很多经验。当然，班级文化建设的方向和方法因人而异、因班而异，新班主任们也在不断摸索，不断成长，希望大家都能找到适合自己班级的文化建设，成为孩子们心目中“顶天立地”的班主任。

                                                             （文：万萍萍；摄：吴敏；审：宣馨蕾）