不久前，江苏省第21届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动火热开展。本次活动向广大教师提供了一个学习与提升的平台。为了用好平台，切实提升广大青年语文教师的课堂教学能力，11月30日下午，二实小教育集团紫云小学开展了主题为“聚焦亮点，精心打造精彩课堂”的教研活动。

活动的第一项内容是集中观看优秀课例。各教研组的老师们齐聚一堂，依据本年段的特点和教材内容选定了学习的优秀课例。老师们认真倾听着视频中优质课的推进过程，手中不时记录课堂教学要点，整堂课下来可谓是收获颇多。例如，一年级的李梦舒老师在评价园区二实小陈汉珍老师执教四年级《为中华之崛起而读书》一课时，认为陈老师紧扣单元要素，从“多个人物 多件事”和“主要人物 一个大故事”两方面入手，和学生一起分享了少年周恩来立下读书志的故事；同时，陈老师创造性运用了为连环画配字的方式，抓住主要人物和事件把握课文的主要内容。并且，陈老师从新冠疫情中涌现出来的爱国英雄出发，自然引出周恩来总理，使学生对课文主要人物有了初步的印象。学生在与陈老师的对话中，一步步提出问题、解决问题，跨越时空体味了周总理“为中华之崛起而读书”的呼吁。五年级的于艳老师评价优质课《长相思》时认为：执教者运用音乐、视频和声情并茂的讲解，结合书上的插图，让学生对士兵行程之远、之难，以及战士的身体状况和精神情感有了深刻的理解。因此，这是一节重过程、重发现的具有探究精神和启发教育的课。大家仁者见仁智者见智，在交流、探讨中，对新教材的教学有了更加深刻的认识。

活动的第二项内容是教材资源包的建设。为了达到优质资源的共建共享，也为了让更多的语文老师能够享受到这一优质课的成果，我校语文教研组老师们分工合作进行了课堂实录的整理与教学课件的制作。这项工作基于现状，也着眼于未来，资源包的建设可以为老师们认识新教材和用好新教材提供“抓手”，提升整体的教学与研究水平。

本次教研活动意义非凡，对于紫云小学语文组的青年教师们来说更是一次有价值的学习和提升。老师们在学习过后收获了成长，对于走好以后的“教学路”充满了信心。

                                        ( 文：王晓  审：汤岚  摄：各教研组)