为进一步加强家校联系，更好地形成学校和家庭教育之间的合力，12月4日晚上，紫云小学二、四、五年级开展了一场以“和孩子一起成长”为主题的线上家长会。根据疫情防控的要求，所以本次家长会采用线上形式开展。虽然形式发生了改变，但老师和家长们参与的热情丝毫未减。

晚上18点30分，家长们准时进入直播间，在屏幕前等待活动的开始。各班主任简短的主持之后，紫云小学郭玉琴校长从学校办学条件、办学环境、师资力量、校园文化建设等方面为家长们作了详细的介绍。

接着由全国模范教师赵世俊老师为家长们作专题讲座。赵世俊老师，是江苏省家庭教育讲师团首批专家，学校心理专业委员会副主委，常州市未成年人成长指导中心首席咨询专家，长期从事青少年心理教育与咨询辅导、生涯教育指导工作。他今天的讲座主题是“孩子成长的心理秘密”。

赵老师结合实例总结了小学生成长当中的一些常见问题：学习问题、行为问题、情绪问题、个性缺陷、交往问题、青春期问题，又指出了家庭教育中存在的八大误区：只抓学习，只重结果，照管过甚，事事包办，要求不一，方法简单，忽视心理，不重榜样。通过展示直观的亲子互评相关关系图来呼吁爸爸妈妈放下手机，离开游戏，多多陪伴自己的孩子。同时他提倡要营造优良的家庭教育环境，认为关注孩子心理健康的家庭教育才是能成就孩子一生幸福的教育，强调了家庭教育在孩子成长过程的所起的重要作用。

家长们听了感触颇深，纷纷在评论区留下自己的见解和感悟。家长也需要不断学习，采用科学合理的教育方法来教育孩子。

接着，就进入到家长会的第三个部分，由班主任和任课老师与家长们进行交流分享。老师们结合孩子们本学期以来学生在校的一些表现和学习特点来与家长们反馈沟通。

二年级围绕“让家庭成为孩子的港湾”这一话题，与家长进行了深入细致的沟通。语数老师根据本学科的特点和要求，分门别类的与家长进行沟通和介绍。语文老师针对二年级孩子的学情给出了相关的建议和提醒。要求不断提升汉字的积累量，注重预复习，培养阅读兴趣从而提高语言表达能力和写话水平。数学老师提倡从“陪伴孩子”入手，注重口头作业，关注细节，从而培养孩子独立思考和自主阅读的能力。

四年级从“家校合力，共育桃李”切入，和家长们共同探讨孩子们在学习生活中出现的一些情况。老师们也结合家长在辅导孩子时产生的一些困惑，给予了有针对性的方法指导。语文老师注重习惯的养成，要求培养孩子阅读、积累和写作三个良好的语文学习习惯，为今后高年级的学习打下坚实的基础。数学老师结合年级特征和学生特点，重点关注学生自我学习能力的塑造。英语老师建议家长们应关注孩子的课课练及听写本，及时了解孩子的阶段学习情况。

五年级结合本年段的孩子青春期的特征，与家长进行了细致剖析，直面“青春期”出现的相关问题，并提倡只有彼此理解和信任才能帮助孩子们顺利平稳的扫除“青春期的烦恼”。作为高年级的孩子们，学习能力在不断提升。因此任课老师们倾囊相授，给家长和孩子们分享了一些行之有效的学习方法和宝贵的学习经验。在高年级的学习中，语文老师强调广泛的阅读是语文学习的基础，提高自主学习能力是关键，在平时需要及时复习巩固并进行有效地提炼探索归纳。最后要保持良好的心态，胜不骄，败不馁。数学老师细致对比了学生两个学期的变化，在肯定孩子们进步的同时，对存在的一些问题也提出了相应的解决方法。希望学生养成“今日事今日毕”的好习惯。英语老师就教材方面变化做了详细地介绍，并提出了英语学习的新要求。

本次线上家长会很快就进入到尾声。会后，家长们仍旧热情高涨，积极与各科老师交流互动。

最美的教育莫过于言传身教，最好的爱莫过于相互陪伴，彼此成长。不断变化着的生活给了我们不断探索尝试的机会。让我们和孩子一同成长，让教育之路越走越顺畅！

                                                                          （文：梅幸蕾；摄：各班级；审：杨萍）