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天宁区陆芳工作室第十一次研讨活动:巧用“互+”技术,打造别样课堂
发布时间:2020-12-31   点击:   来源:原创   录入者:陆芳

12月30日下午,区教师发展中心王勤老师、工作室领衔人陆芳老师和区陆芳工作室其他成员齐聚北环路小学,开展了主题为“聚焦语文核心素养,创设单元真实情境”的第十一次研讨活动。
  活动伊始,北环路小学的顾纯颖老师执教“互+”主题语文课《少年闰土》。顾老师的整节课,深度运用了“互+”技术,从课前的运用平台交流预习收获,到课中的练笔分享,很巧妙地拓展了课堂学习的空间和维度,激发了学生参与课堂学习的主动性,让学生对鲁迅这位作家有了更加深刻、细腻的认知。
  工作室成员赵静老师也为大家带来了一节视频分享课《忆读书》。赵老师利用“互+”平台,引导学生分享课前预习梳理课文的成果,帮助学生在课上练习和巩固梳理信息的阅读策略,并进行了适切的迁移练习,目标明确,有的放矢。课堂上学生共同讨论好书的标准、分享读书的好方法,潜移默化中也提升了学生的阅读品味和素养。
   北环路沙可老师听完两节课后,评价顾老师的课堂上出了高年级的韵味,整节课基于教材、聚焦素养、提升能力,在学生不了解的地方下足功夫。她还认为赵静老师的课堂具有鲜明的大单元整合意识,值得每一位老师学习和借鉴。

   区教师发展中心王勤老师指导点评时提出,工作室的研究主题与区域当前研训的“新教学”主题高度契合,同时也高度赞扬两位老师的课堂,王老师指出两节课年段特质清晰,课堂上是真实的开放;两位执教老师都有着从“这一篇”走向“这一类”、“这一本”、从“单篇”走向“单元”的教学意识,并且将课前、课中、课后的学习过程有机打通,收效甚好。王老师还关照与会老师,今后的语文课堂要基于真实展开教学,即:掌握学生课前预习的真实情况,展开真实的课堂学习过程,让学生获得真实的能力生长。王老师高屋建瓴的指点,让在场每位老师都收获颇丰。

   一个人走得快,一群人走得远。相信在今后的教研过程中,工作室成员们且教且研、且行且思,定能收获更多的精彩!

文、图:张玉磊  审:陆芳  



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