绵绵春雨悄悄滋润着大地，空气中漾起丝丝新绿的气息。伴随着春雨淅淅沥沥的脚步声，紫云小学语文学科组“教研组长课堂教学研讨周”高段活动也在不断推进之中。

四年级教研组长卢琪韵老师执教的是《飞向蓝天的恐龙》。课前积累，孩子们绘声绘色的新闻播报为本课学习打下了伏笔。结合本地特色文化，卢老师创设了有趣的学习情境，让孩子们绘制恐龙演化图，并鼓励学生争当小小解说员，将课堂活动推向了高潮。同时，卢老师引导学生关注文本语言特点，并进行语用训练，有效提升了学生的语言文字运用能力。

六年级教研组长王晓老师执教的是《十六年前的回忆》。王老师精心设计的课堂，处处体现出鲜明的年段特点。他以时间为切入点，引导学生以拟小标题的方式梳理文脉。他还引导学生关注文中人物的细节描写，以小组合作的方式讨论研究，又适时补充相关阅读资源，在有意义的语文学习活动中让学生走近文本，与人物对话。

学然后知不足，教然后知困。课后，听课们老师们围坐在一起参与到研讨中来。大家各抒己见，有的发现亮点，采撷值得借鉴学习的做法；有的提出困惑，把实际教学中遇到的问题抛出来进行深度探讨；还有的分享自己在教学环节处理中的小妙招。研讨氛围十分浓厚，思维的火花也在碰撞中不断迸射。

校长室全程参与了本次研讨活动。郦少春副校长充分肯定了老师们的努力与付出，鼓励大家积极探索，不断磨练自身。同时，他也提出了课上要正确处理好三层关系：“深入”与“浅出”的关系，集体与个体的关系以及“教”与“不教”的关系。郭玉琴校长最后进行了高屋建瓴的指导。她高度认可本次教研活动的积极意义，希望青年教师能在教学中养成四个意识：即“资源意识”“单元意识”“质疑意识”和“核心意识”，不断更新理念，并努力付诸实践。

一分一秒，皆是润物春雨。踏踏实实上好每一节课，是我们在日常教学中时刻关注的问题。语文学科组将从本次教研活动出发，一路前行，一路收获！ 

（文：于艳  摄：周咏妍  李昕艳  审：汤岚）