五月，春未尽，夏初临，万木葱茏，阳光明媚。为了进一步促进数学教师的专业发展，提升教师自身素养，更全面地提高教育教学质量，5月6日下午，紫云数学组开展了第四次健美课堂暨“帮帮团”系列活动。

课堂观摩，精彩展示

活动第一板块，大家观摩学习了由季慧老师执教的《认识分数》。季老师通过创设小猴分桃的问题情境，引导学生在分桃的过程中理解将一些物体平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示这一内容，从而进一步丰富分数的内涵。整节课思路清晰，环环相扣，季老师通过不断变化情境建构新知，又通过对比回顾，沟通了知识之间的联系。其中，本节课最大的亮点在于，季老师基于“互联网+”的融合式教学理念，充分借助信息技术，帮助学生进一步认识和理解分数，提升学生的数学思维，体现了数学的育人价值。

分享交流，研有所得

活动第二板块，全体教师开展互动点评。首先，季老师进行说课，并表示新技术的运用仍然不够熟练，后期还要继续学习。随后，数学组老师一一评课，发表自己的见解与想法，研讨氛围十分热烈。毛修丽老师充分肯定了季老师的课堂表现力，她说道：“作为一个任教不足一年的新教师，季老师整堂课声音柔和，教态自然，非常不错”。同时，她也提出了一些建议，如：在课堂总结时，板书可以更加完整，突出重点。郑学琴老师也给季老师和其他青年教师提出了宝贵的建议：在教学过程中要根据学生的反馈及时调整自己的教学，及时反思；要注重思考如何通过恰当的过渡与小结，准确的对比与辨析，加深学生对概念的理解。同年级的赵子欣老师结合自己的教学，也指出：在课堂中学生的交流互动可以更加多样化，重点内容可以在板书中突出强调。王丹老师认为，整节课可以更加充分利用情境，让小猴分桃的情境贯穿课堂的始终。

季老师精心备课、耐心磨课，有困惑虚心向优秀教师请教。现场的展示，赢得了大家的好评。虽然是新教师，教学中仍有进步的空间，但她认真细致的工作态度和高昂饱满的教学热情深深感染了每一位老师。

最后，“帮帮团”团长潘忠德部长对本次活动进行了高位引领，他指出：“互联网+”的课堂需要思考多媒体技术的适切性，要努力发挥平台的价值，如平台的统计功能、同伴互学功能等，充分突出平板教学的优势。

在教育教学的沃土上，我们终日乾乾，与时偕行。相信随着青年教师们的不断成长，紫云数学组将踏踏实实走好发展的每一步！

（文：唐  琳   摄：黄筱钰   审：王  丹）