为提高课堂教学质量，提升教师教学水平，2021年5月13日下午紫云小学英语组开展了“核心素养视野下的小学英语写作教学”主题教研活动。

本次教研活动分别由陆晓娟老师和徐芷妍老师执教。陆老师执教的 四年级Unit5 Seasons(Revision)。首先教师围绕weather, clothes, activities展开头脑风暴，并通过游戏来巩固。接着通过开放性问题“What can we write in our poem?”让学生提炼写作要素及写作结构。整节课结构突出，注重语句的完整输出，提高了孩子的思维能力和语言能力。徐老师执教五年级Unit5 Helping our parents(Revision)。教师通过复习文本、绘本拓展复习了本课关键句型“... am\is\are doing.”徐老师设计了多个活动，并且层层递进，为学生整段输出做了充分的准备。

课后，教研组成员齐聚四楼会议室，对陆老师和徐老师的两节课进行评课。朱嘉晖老师认为两位老师课堂思路清晰，写作内容紧贴学生实际生活，由易到难。同时课堂教学活动设计丰富，注重学生语言输出。郭云燕老师认为陆晓娟老师在复习季节穿衣、天气等时，能引导学生整句输出，而非仅以单词或短语呈现，为最终的写作奠定了较好的基础；陆老师设计思路清晰，先引导学生回顾天气，到服装再到季节相应的活动，先以口头形式输出，再以书面形式呈现，以季节小报呈现的方式富有创意，激发学生兴趣。贾梦婷老师认为两位上课老师充分关注了学生的发散性思维。“What do we do in every season?”“What can we write in our poem?”“Can you say more about housework?”“What are they doing in the evening?”这些开放性问题培养了学生思维的灵活性和发散性。

最后，徐芷妍老师就区测进行了质量分析。针对即将到来的市测，吴洪菲部长也向所有英语老师提出以下建议：希望老师们能够在平时的教学中不断培养学生英语阅读能力，夯实基础。另外，对于即将到来的三年级整班朗读，吴部长也对年级组提出要求，希望三年级老师们能有计划、有组织地一步步开始练习，为比赛做好充分的准备。

本次活动的开展为教师间的相互学习交流提供了平台，丰厚了教研氛围，明晰了后期教研组工作的重点与方向。

（文：贾梦婷；摄：邵黎君；审：吴洪菲）