《论语·学而》“敬事而信。”宋·朱熹集注：“敬者主一无适之谓。”所谓敬业，就是做一件事时，便将全部的精力集中到这件事上，心无旁骛。

自2014年9月建校以来，在天宁教育局关心指导下，在二实小集团的引领帮扶下，紫云人一心追求让“教育从儿童立场出发”，赋予学校更高的品质与无穷的生命力之桃李满堂的大境界。在一体校办学六年后的第一个“2”年里，学校以新优质学校建设为契机，寻求新突破，描绘新蓝图，努力追求天宁区教育局“十年磨一剑”的发展规划。

12月8日下午至9日，在组长常州市湖塘桥第二实验小学朱燕芬校长的带领下，6位评估组专家听汇报、读材料、巡课间、品论坛、进课堂、赏仪式、组访谈、观社团，沉浸在紫云小学充满生命力的教育磁场，领略紫云建设风采，评鉴紫云发展之路。评估工作紧张而有序，全面顺利完成。12月10日上午，紫云小学终于迎来“新优质学校”现场评估意见通报会，聆听来自专家的声音。评估组朱燕芬校长、史秀晴校长、曹海校长、章玲校长、陈亚兰副校长、顾俐副校长，以及天宁区委教育工委书记、区教育局薛文兴局长、区教育局许嫣娜副局长、区教育局办公室杜明主任、区教育局教育科周莉科长、家长代表刘嘉雯女士、二实小集团叶伟锋校长亲临反馈现场，紫云小学全体行政人员全程参加了通报会。

评估组组长朱燕芬对学校“新优质”建设工作进行了总结性评价。

她认为学校选择“适性发展”的办学理念，不断追求新发展，成为天宁教育区域小学的一道风景线，在“办学行为、课程改革、队伍建设、德育工作”等方面做出了卓有成效的探索与实践，凸显了以下四大亮点与特色。

办学行为有路径，发展“主动化”。

课程改革有实招，项目“丰富化”。

队伍建设有成果，战略“多元化”。

德育活动有设计，追求“融合化”。

专家组另4位成员依次从标准化指标建设、高品质指标中的课程建设、学生综合素养建设、教师队伍建设与校长专业发展、影响力指标中的办学特色、结对帮扶等方面做了全面反馈，高度肯定了紫云小学的“新优质学校”建设工作。

曹海校长剖析学校标准化建设指标。他认为学校规划科学，实施有成效；设计大方，硬件有实力；办学规范，开足开齐各类课程，教师配备齐全，严格落实关于“双减”文件精神，积极探索“五项管理”校本化实施路径，成效显著。

史秀晴校长从学校的课程建设方面做出评价。她对紫云的校本活动课程如数家珍，津津乐道，认为这些课程引领紫云的孩子们亲近自然、融入社会，沟通书本小世界与天地大世界，建设融学生能力和精神气质养成于一体的富有教育品行的校园新生活，为生命打上亮丽的底色，为孩子们厚植生命的底蕴。

陈亚兰副校长以《儿童生长在中央，万紫千红总是春》为题，为紫云小学在学生综合素养培育过程中的儿童立场点赞。她认为学校能尊重每一位学生的个性特点与发展需求，提供适合的教育资源，采用适当的教育方式，营造舒适的良好教育环境，促进学生开展适切的教育活动，促进学生的适性发展。陈校长还临场作打油诗一首，抒发对紫云小学的祝福：

紫气东来绘华采，

云锦天章铺满堂。

更喜五育孕新机，

好景犹待诸君赏。

章玲校长对集团叶伟锋校长和紫云专家型校长郭玉琴在紫云发展历程中表现出的责任担当表示钦佩。面对教师队伍年轻缺乏经验，临聘教师数量增加等实际困难，学校直面问题，学校在三年发展规划中注入了良好的培训机制，加强对管理团队、新教师、梯队教师、特色教师进行有目标有方向的分层规划。学校形成了扁平化和富有活力的管理格局，真正实现了重心下移，科学、民主、开放的组织管理方式，让学校管理有力、有序、有格。

评估组也对紫云小学提出了期待：希望紫云小学创生属于自己的学校追求，对办学理念做“系统化、一体化”的哲学思考；促进学校内涵的持续发展，求课程设计“顶层化、专业化”的合力育人。“适性育人，育出一片紫云天！”

二实小集团叶伟锋校长代表二实小集团感谢专家组对紫云小学近几年工作成绩的高度评价，期待专家对集团教育的更多指导与引领，期待紫云小学能不负众望重新出发，再创新高。

反馈结束，郭玉琴校长作表态发言。她感谢区教育局、二实小集团长期以来对紫云小学的关心、帮助、引领和支持，更感谢专家组用专业、敬业精神开展各项考察工作，用智慧、厚爱给予紫云专业引领。

最后，区教育局薛文兴局长作重要讲话，对朱组长为首的专家组两天半以来的辛勤努力、醍醐灌顶式的智慧启发表示敬意和谢意，肯定集团化办学举措的有力有效，希望紫云小学充分消化吸收专家建议，鲜明办学特质和办学特色、突出办学亮点。

评估组的意见和建议为紫云小学今后的发展指明了方向，希望紫云小学以“新优质学校”建设为契机，对学校发展再梳理、再总结、再规划。建优不是目的，发展才是根本。为期两天半的现场评估顺利结束。未来可期，紫云小学师生将不负使命，用更大的格局、更宽的视域、更实的举措，在适性发展理论引领下，从一而终，共创云梦，共享云帆！ 

（文：李佳维 摄：竞越科技、李佳维 审：郭玉琴）