“教无涯，研无止”，教和研是教学的双翼。为了进一步提升青年教师信息化教学能力，优化课堂教学效果。12月23日，常州市紫云小学数学组全体教师齐聚录播教室，结合市信息化项目《新技术支持下的数学练习设计与实践研究》开展专题研讨活动。

课堂观摩，精彩展示

第一节课是由梅丽莎老师执教的五上《用字母表示数》，梅老师通过和同学们一起探索儿歌中的秘密、宝箱中的秘密，在丰富有趣的活动中，让学生认识到含有字母的式子不仅可以表示具体的数量，也可以表示数量关系。整节课思路清晰，环环相扣。

第二节课是由王燕萍老师执教的六下《正比例的意义》，王老师首先通过创设古代水钟如何计时的问题情境，充分调动学生探究的积极性。随后，在对几组相关联的量分类、对比与交流中，揭示正比例的含义。最后，王老师用精心设计的练习，丰富学生的感知，帮助学生灵活运用所学知识。

分享交流，研有所得

分享交流阶段。首先，两位老师进行说课并分享了这次上课的收获。随后，数学组各位老师一一发表自己的见解与想法，研讨氛围十分热烈。

 张倩倩老师认为在利用平板上课的过程中，平板的统计资源功能、同伴互助功能等给教学带来了很多便利。毛修丽老师以王老师《正比例的意义》这一课为例给在座的其他青年教师提出了宝贵的建议：教学过程中要通过回顾反思强化概念，要注重思考如何通过恰当的过渡与总结，准确的对比与分析，加深学生对概念的理解。施心砚老师与唐琳老师肯定了梅老师的资源处理以及课堂表现力。贾杨老师与季慧老师认为运用信息化技术，让学生之间的讨论合作交流更为便利，以后应该充分利用教育平台带给我们的方便，也相信教育平台在未来也会有更大的进步。

最后王丹老师对本次活动进行总结，认为两位老师的课堂组织能力、信息化运用水平都在这次磨课过程中得到了提升，她还提出在日常教学过程中，要更加注重教学的设计与组织，鼓励老师们把信息技术与日常教学相融合。

相信紫云小学数学组的老师们会不忘初心，在教育的路上一路研究，一路进步......

(文：赵红岩 摄：赵红岩 审：梅丽莎)