为进一步落实《义务教育数学课程标准（2022版）》的理念，紧跟新课标改革的步伐，全面提升数学课堂教学水平，促进数学教师专业化发展，11月23日下午，全体数学教师齐聚录播教室开展教学研讨和学习活动。

课堂展风采

唐琳老师执教了三年级上册《分数的初步认识》。唐老师创设了秋游这一情境展开课堂教学，在平均分的过程引导学生体会把一个物体平均分成若干份，可以用分数来表示，并介绍了分数各部分名称。紧接着通过一系列探究活动，引导学生在折一折、画一画、说一说的过程中理解“把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一”。整节课，教学板块清晰，教学资源恰当丰富。唐老师注重引导学生自主归纳和总结，学生参与度高，课堂氛围好。

                             评课促提升

展示结束后，大家围绕本节课展开了互动研讨。唐老师首先分享了自己在几次磨课过程中的收获和体会。随后，其他老师也积极发表了自己的观课心得。同年级张慧慧老师表示：唐老师教学目标明确，重难点突出，思路清晰，语言精简，环节紧凑，板书设计美观大方。一年级吴婷老师也表示：唐老师语言极具亲和力，教态亲切自然，展示了较好的专业素养。问题设计环环相扣，课堂效果好，值得所有青年教师学习。

                         共研新课标

最后，四年级杨维娜老师带领大家学习新课标。杨老师从“为什么把数学眼光作为核心素养”和“数学眼光如何形成两个方面”分享了她对“数学眼光”的认识。学习过程中老师们认真聆听，仔细记录。

风漾青萍之末，路成跬步之间。紫云数学团队将继续深入研读新课标，精准把握课程核心理念，内化于心，外化于行，不断将新课标理念融合到日常教育教学中，努力践行新课标，赋能新课堂！

                             （文：赵红岩；摄:徐恺钰；审：王丹）