孩子的内心需要学校和家庭的细致体察、用心呵护，孩子的健康成长需要家校合力、携手同行。为了促进家校间更好地沟通、合作，引导家长学习科学有效的陪伴方法，紫云小学开展了家校共育专题培训。

活动的第一部分，是由江苏省社会教育名师工作室领衔人顾锡宏校长，和常州市未成年人成长指导中心赵世俊老师分别给不同年段带来的专家讲座。顾锡宏校长就当今社会教师和家长们面临的困惑问题提出了几个话题与家长们共同探讨，他呼吁广大家长为了孩子们的健康成长，首先要以自己为榜样，尊重孩子的老师，引导孩子“亲其师信其道”。作为家长，遇到孩子的问题要多进行反思，多给孩子一些耐心、鼓励和肯定，不断学习，与孩子一起成长。赵世俊老师则向各位家长详细分析了现阶段小学生存在的心理问题，包括学习、行为、情绪、个性、交往等方面，还指出了目前家庭教育中的一些困难和误区，强调了家庭教育的重要性，还呼吁家长放下手机，多多参与到学生的成长中去。

专家解惑结束后，活动进入第二个部分：各班班级交流。

一年级老师们向家长们介绍了一年级孩子身体、智力、心理的发育特点。结合五项管理，从“健康的身心准备”“良好的行为准备”“必要的物质准备”等方面细致地跟家长们进行了交流，指导家长帮助孩子平稳度过幼小衔接期。

二年级老师则根据本学科的特点和要求，分门别类地与家长进行沟通和介绍。老师们在如何提高孩子的学习质量、关注孩子的安全、培养良好的阅读习惯、行为习惯等方面与到会家长一起进行了真诚探讨，针对二年级孩子的学情给出了相关的建议和提醒。

三年级的老师走近家长，就大家对相关学科的困惑进行了答疑。会上，家长们时而认真倾听，时而热情互动，时而认真记笔记，很多家长表示，通过这次家长会，更清晰了家庭教育与学校教育如何配合才能让孩子拥有快乐的童年。

四年级围绕家校携手这一话题，和家长们共同探讨孩子们的学习和生活。各科老师也根据本学期的特点和要求，结合家长辅导孩子的一些困惑，给予有针对性的方法指导。语文老师注重学习习惯的养成，强调培养学生的自主阅读能力。数学老师结合年级特征和学生特点，重点关注学生独立思考、自主学习能力的塑造。英语老师建议家长们应关注孩子的作业本，及时了解孩子的阶段学习情况。

五年级各班班主任回顾了开学以来的班级活动及学生表现，指导家长们如何科学地管理和教育孩子，为家长们介绍了更多的教育理念和方法。随后，语数英学科老师从五年级的学科特点、学习策略等方面进行了分享，让家长更加清晰地了解到各学科的学习任务和要求，明白了如何正确引导孩子运用适合自己的学习方法，提高学习效率。

六年级的家长会以爱为底色，秉持教育初心，带着真诚和期待，就学科育人、学科衔接、学生青春期心理特点等方面与家长进行面对面交流。老师们提出，希望家长一定要跟学校齐抓共管，做好孩子的成长教育；老师们在会后还与家长进行了个别交流，给予诸多有效建议，家长欣然接受并表态全力配合。

此次培训的开展，拉近了学校和家长的距离，使老师和家长们达成了教育共识，家校之间形成共识：在教育孩子的过程中，只有家校同心协力，才能帮助孩子做更好的自己。只有家校同行，才能为孩子搭建通往梦想的桥梁。

（文：各年级组长：各班主任、陆愈哲；审：宣馨蕾）