践行教育实践，聚焦专业成长

冬之韵，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。2024年1月11日下午，天宁区范德举教师发展工作室第二十五次活动在常州市丽华新村第三小学如期开展，工作室全体成员及常州市第二实验小学部分老师共同参与。

活动第一板块大家共同观摩了由常州市丽华新村第三小学叶佳宁老师执教的水平一一年级《过障碍》。本课创设“雨荷小勇士”选拔赛的学习情境，关注学生移动性技能的教学，在教学中层层递进，通过引导与帮助教授“爬草地”“跨小河”“钻山洞”“绕雪山”的动作技术，用充满童趣的语言激发学生的学练兴趣，培养学生勇于争先的良好品质。

课后听课老师展开了热烈的讨论与交流，分别从课堂练习密度、器材的开发与利用、情境衔接与应用方面发表了自己的看法，老师们都收到了很大的启发。

领衔人范德举老师分别从课堂环节的设置、课堂生成的教育性、器材的合理安排与使用等方面提出宝贵意见，他强调要深入挖掘新课标中的细节，从学生角度出发进行教学设计，在课堂教学时要关注学生的学习反馈，在课堂中不断成长，提高自身的教学能力。

活动的第二板块由工作室成员分享自己的年度感想，老师们各抒己见，从学科教学的获奖与经历出发，讲述一年来工作中的困惑、收货，并展望对2024。

最后范德举老师充分肯定了大家一年以来的成绩与荣誉，他希望每位老师都能抓住宝贵时间，仔细思考自身的短板与不足，设定目标并向其努力，努力成为一名专业型的体育教师。聚是一团火，散是满天星。愿每一次相聚都能见证大家的成长，也希望工作室的每位小伙伴都能在新的一年中更上一层楼！