人间四月，满眼春色。为了扎实推进学段衔接工作，促进教师对学生身心发展规律和“学”的研究，帮助学生做好学段衔接的准备和适应。4月24日、28日上午，紫云小学分别开展了幼小衔接、小初衔接活动。

小学初体验  衔接“幼”成长

4月24日，香溢紫郡幼儿园大班的孩子们在老师们的陪伴下走进紫云小学参观体验。孩子们怀揣着对小学校园的好奇及诸多的疑问踏进小学。校园就像新奇的大迷宫，柳绿花红，微风吹过，清香缕缕。优美宜人的校园，书声琅琅的课堂，窗明几净的教室，干净整洁的食堂，宽敞开阔的体育馆，无不吸引着小朋友们好奇的目光。学校的一草一木都给小朋友们留下了美好的印象，也带给了他们无限的向往。

走进课堂，大班小朋友们真正体验了一次小学生的学习生活。课堂中一年级的哥哥姐姐们响亮的回答，整齐的坐姿和训练有素的课堂常规给小朋友们树立了好榜样。老师们精心设计教学环节，幼儿园的小朋友也积极参与到课堂中，感受到浓浓的学习氛围。看，他们听得投入、学得认真，仿佛已经是一名小学生啦！

小初巧融合   课程初体验

4月28日，来自常州外国语学校的陆源老师带来了一场题为《义务教育阶段课外阅读小初衔接的实践与思考》的讲座。陆老师重点探讨了外语阅读在小初衔接阶段的意义与挑战。她指出，适合学生年龄段的读物对于小升初学生的英语综合能力、思维能力和跨文化交流能力意义重大，但如何选择合适的读物、如何评估阅读成果等也是巨大的挑战。陆老师的分享引发了在座老师的深入思考和探讨。

学段衔接是着力提高学生核心素养的双向奔赴。紫云小学将继续与周边幼儿园和初中加强合作与交流，携手并进，力争打破学段的壁垒，努力在义务教育的衔接口交接好有份量的“接力棒”。

（文：王丹  摄：学科教师 审：吴洪菲）