2021年全国教育工作会议指出，要大力度抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理，为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。现制定《紫云小学关于学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理规定》，为“十四五”时期教育高质量发展开好局、起好步。

一、加强作业管理

参照《关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》（常教基〔2016〕15号中关于作业之规定，进一步完善作业管理办法。

1.控制作业总量，明确责任主体。加强学科组和年级组的内部管理和横向沟通，明确学科教师作业公示制和班主任作业总量统筹制，严格控制作业总量。尽量做到作业不出校门，随堂作业在校园内完成。

2.建立基础性作业资源库，创新作业形式，如：能级程度上的规定性和选择性作业相结合，完成时间上的即时性作业和长程性作业相结合，以增强学生作业的自主性。

3.避免机械的、无效的作业，避免重复性的、惩罚性的作业。寒暑假不布置额外的笔头作业，可布置社会实践等体验活动。

4.教师对书面作业全批全改，要及时做好向学生的反馈、讲解、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对存在问题的、学习困难的学生要做好答疑辅导工作。

二、加强睡眠管理

睡眠时间和睡眠质量是影响少年儿童身体健康的重要指标，依据中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，指导学生科学制定作息时间，引导学生合理安排休息时间。

1.学校建立合理的评价制度，提高教学效率，优化课堂教学，优化作业质量，切实减轻学生作业负担。

2.培养孩子的时间管理意识和能力，开展班级活动，引导学生制订和践行自己的作息时间表，保障身心健康发展。

3.对家长做好宣传，认清电子产品的利与弊，强调保证孩子充足睡眠的重要性。

三、加强手机管理

1.原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校门卫统一保管，禁止带入课堂。

2.学校充分考虑学生在校期间与家长沟通的需求，以适当方式提供家长和学生联系的便捷途径和通话条件，解决通话需求。落实好班主任、任课教师等教职人员在不同时间节点对学生的管理责任。

3.学校通过学校电子屏、宣传栏、开学第一课、国旗下讲话、班团队会、心理健康教育、校规校纪等多种形式，加强教育引导，提高学生信息素养、自我管理能力和自律自控品质，养成良好的学习和用眼卫生习惯。

4.学校和家长加强联系沟通，形成良好的互动协作机制，凝聚教育合力。学校教师要努力提高教育教学质量，激发学生的学习动力。家长应履行家庭教育主体责任，言传身教，引导学生限时、安全、理性使用手机等电子产品，形成家校协同育人合力。

四、加强读物管理

课外阅读作为课堂教学的补充和扩展，作为学生自我教育中的一项重要内容,经对学生自身能力的培养和学校教育的拓宽都具有重要的作用。

1.严肃清理有低俗、消极内容的读物。规范各类图书捐赠活动，严格教材、教辅、APP管理。

2.根据省、市教辅材料推荐选用目录，坚持“一科一辅”“自愿征订”原则，不以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅或使用APP，不允许任何单位或个人进入学校宣传、推荐、推销或免费发放任何教辅。APP进校园，必须坚持免费使用，必须在教育主管部门备案后方可使用。

3.积极营造阅读氛围，充分利用校园图书馆、班级“书吧”，组织学生开展阅读活动。确保每月定期更换、推荐课外读物，供学生课余时间自由阅读。倡导班级内、年级内进行读本漂流活动。

五、加强体质管理

1.学校按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程。

2.按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不

挤占或挪用体育课。

3.严格执行“两操”制度，认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同时全面实行大课间体育活动制度。

4.每年至少举办1次学生运动会或体育月，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项运动技能。

5.根据学生年龄特点和体质健康达标要求，倡导各年级布置适量的体育作业。