基于阅读素养提升的绘本与教材融合教学实践研究
理论链接 更多
- 基于英语阅读分级标准培养学生的阅读素养11-26
- 绘本融合：英语课程实施的有效途径09-29
- 阅读诠释生命：小学英语绘本教学的价值实践09-28
- 小学英语阅读素养内涵及教学实践09-14
- 小学英语阅读素养PAT评价策略09-06
- 运用分级阅读培养中学生英语阅读素养的实证研究与启示09-01
研究过程 更多
计划总结 更多
师生成长 更多
成果呈现 更多
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| 主办单位：常州市第二实验小学教育集团 苏ICP备14011763号-8 | |
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